📆2023-06-08

1. 高考

2023年高考今天结束了，翻着自己的朋友圈，看着当年自己带的一批初三学生们在欢呼、在喜悦、在庆祝、在感慨。原来时间过的真的很快，从接触他们开始已经5年过去了。思绪不自觉的回到了那年夏天。

2. 毕业季

很幸运，2019年初在大学期间的我，计划出去找兼职体验一下。机缘巧合之下来了荆老师的教育机构--仁爱教育。在那里我开始接触了一批初二的学生。稚嫩的脸庞，单纯的想法，上课瞌睡，下课飞奔出去玩，像极了当时的自己。从此开始了和他们斗智斗勇的教学历程。

开始教学以后，才体会到教书育人的的艰辛。

2.1 朋友

起初我对自己的定位是做他们的朋友，希望在他们的人生道路上能为他们答疑解惑。充分体现我的好性格。开始效果还不错，因为刚认识，学生们对我还不是很熟悉，孩子们还没有很放肆。上课也认真听讲。时间长了便不行了，上课说话也是时有发生，变得肆无忌惮。荆老师告诉我跪着的老师教不出站着的学生。

2.2 严师

半年磨练。后来时长回忆起，半年后的我，用武侠小说来夸张比喻一下（杀人不眨眼）。手持教鞭，不认真听讲就一剂手心鞭策。一晃他们也到了初三。此时在荆老师的帮助下，我的教学水平也可见的提高。数学、物理、化学初三学生的理科我一人负责。老师的成就感无疑是非常大的，见证了许多学生成绩的提升。暑期班、寒假班、冲刺班。一路走来，慢慢的发现，无限的严厉教学，虽然带来的成绩提升是可观的，但是这样真的对学生好嘛，回想起自己初中的时候最希望遇到什么样的老师，没错并不是严师。

2.3 亦师亦友

孩子们刚开始的肆无忌惮，缘于我的不专业，并不能让孩子们信服。话说回来，在这里，我又何尝不是跟着他们一起学习。初三开课几个月后。一个孩子的说的话让我陷入深思。他说：卫老师，上课太严厉了，我都不敢和您说话。身为老师，让学生不敢问自己问题，这无疑是失败的。于是我开始了改变